子路和冉有的“同问不同答”
孔子门下，子路和冉有这两位学生可是各有千秋。一天，子路兴冲冲地跑来问孔子：“老师，我这人直来直去，做事雷厉风行，您说我这样好不好？”孔子看了他一眼，笑眯眯地说：“好啊，不过你得小心点，别把事情搞砸了。”子路一听，心里美滋滋的，觉得自己得到了老师的认可。
没过多久，冉有也来了，他慢条斯理地问：“老师，我这人做事总是思前想后，您说我这样好不好？”孔子同样笑眯眯地说：“好啊，不过你得快点行动，别错过了时机。”冉有一点头，心里也美滋滋的，觉得自己得到了老师的认可。
这两位学生都觉得老师夸了自己，心里乐开了花。可他们不知道的是，孔子对他们的回答可是大有深意。子路性子急，孔子提醒他要稳重；冉有性子慢，孔子提醒他要果断。这老师啊，真是用心良苦！
孔子的“因材施教”
孔子的教育方法可是出了名的“因材施教”。他不是那种一刀切的教育者，而是根据每个学生的特点来制定教学方案。子路和冉有就是最好的例子。子路性格刚烈，孔子就让他多想想后果；冉有性格温和，孔子就让他多行动起来。这种教育方法不仅让学生们受益匪浅，也让孔子的名声传遍了天下。
有一次，子路和冉有一起去找孔子请教问题。子路问：“老师，我这人总是喜欢打抱不平，您说我这样好不好？”孔子回答：“好啊，不过你得先弄清楚事情的来龙去脉再出手。”冉有接着问：“老师, 我这人总是喜欢帮助别人, 您说我这样好不好?” 孔子回答: "好啊, 不过你得先看看自己有没有这个能力再去帮助别人." 这两位学生听了老师的回答, 都觉得自己得到了很好的指导.
孔子的这种教育方法不仅让学生们学到了知识, 更让他们学会了如何做人. 子路后来成了一个有勇有谋的将军, 而冉有则成了一个善于治理国家的贤臣. 可以说, 孔子的"因材施教"不仅改变了他们的命运, 也为后世的教育树立了一个典范.
两位学生的成长故事
随着时间的推移, 子路和冉有在孔子的教导下都取得了很大的进步. 子路从一个莽撞的小伙子变成了一个稳重的大将军; 而冉有则从一个优柔寡断的书生变成了一个果断的贤臣. 他们的成长故事不仅让人感叹孔子的教育智慧, 也让人看到了教育的巨大力量.
有一次, 子路和冉有一起出去执行任务. 在路上遇到了一群强盗. 如果是以前的话, 子路肯定会二话不说就冲上去跟强盗拼命;而冉有可能就会吓得不知所措.但是这次不一样了!他们先是仔细观察了一下周围的环境和强盗的情况;然后商量了一下对策;最后才采取行动把强盗给制服了!这让那些曾经嘲笑过他们的人大跌眼镜!原来他们已经变得这么厉害了!看来孔子的教育真是太神奇了!