武则天：科举制的女王
说到武则天，大家可能首先想到的是她是中国历史上唯一的女皇帝，但你知道吗？她还是科举制的一位“改革家”。这位女皇不仅在政治上玩得溜，还在教育制度上搞了不少新花样。武则天觉得，科举制这玩意儿，得有点新意，不能老是一成不变。于是，她开始了一系列的改革，让科举制变得更加公平、透明。
首先，武则天觉得，考试内容得与时俱进。她可不是那种只看重儒家经典的“老古董”。她认为，考试内容应该多样化，不能光考四书五经。于是，她增加了考试科目，比如法律、经济、军事等实用知识也成了考试内容。这样一来，考生们就不能只靠死记硬背来应付考试了，得真才实学才行。
其次，武则天还特别注重考试的公平性。她觉得，科举制不能变成贵族子弟的“专利”，得让平民百姓也有机会出人头地。于是，她大力推行“糊名制”和“誊录制”。简单来说，就是考生在答题时不知道自己是谁（糊名），阅卷官也不知道答卷是谁写的（誊录）。这样一来，就大大减少了作弊的可能性，保证了考试的公平性。
武则天：科举制的“创新者”
除了在考试内容和公平性上做文章外，武则天还在科举制的形式上搞了不少创新。她觉得，传统的科举制太死板了，得有点新意才行。于是，她开始尝试一些新的考试形式和方法。
首先，武则天引入了“殿试”制度。简单来说，就是皇帝亲自出题、亲自监考、亲自阅卷的考试形式。这样一来，考生们不仅要在考场上展示自己的才华和能力；还得在皇帝面前表现得体、大方、自信才行；毕竟；这可是直接面对最高领导人的机会啊！
其次；武则天还特别注重对女性人才的培养和选拔；虽然当时社会对女性参政议政还存在很大偏见；但她依然坚持自己的理念；认为女性同样可以为国家做出贡献；于是；她在宫中设立了专门培养女性人才的机构——“内文学馆”；并定期举行选拔考试；选拔优秀的女性人才进入朝廷任职或担任宫廷教师等职务；虽然这些举措在当时并没有引起太大反响；但它们无疑为后来女性参政议政奠定了基础；也为中国历史上的女性地位提升做出了贡献！
武则天：科举制的“终结者”？
虽然武则天在科举制上做了很多改革和创新；但她的这些举措并没有完全改变科举制的本质和弊端；反而为后来科举制的衰落埋下了伏笔！为什么这么说呢？因为随着时间的推移和社会的发展变化；人们逐渐发现：单纯依靠一次或几次考试来选拔人才已经无法满足国家和社会的需求了！而且随着官僚体系的日益庞大和复杂化；官员们也开始利用职权之便为自己谋取私利或打压异己势力等等问题层出不穷！最终导致人们对整个官僚体系失去信心甚至产生反感情绪！而作为官僚体系重要组成部分之一的科举制自然也难逃被质疑和批评的命运！最终在清朝末年被彻底废除！所以说：虽然武则天曾经试图通过改革来挽救科举制并使其焕发新生机与活力但可惜的是：历史的车轮滚滚向前无法阻挡任何事物都逃不过盛极必衰的自然规律！而作为曾经辉煌一时的选官制度——— 科 举 制 也 不 例 外 ！它 最 终 还 是 走 向 了 终 结 ！但无论如何我们都不能否认它在中国历史上所扮演的重要角色以及它对中国社会文化发展所做出的巨大贡献！毕竟没有哪个制度是完美无缺的也没有哪个制度能够永远存在下去关键在于我们如何去评价它如何去总结它的经验教训并将其运用到今后的实践中去这才是我们应该思考的问题而不是一味地否定或批判它！只有这样我们才能真正做到取其精华去其糟粕让好的东西继续传承下去并发扬光大让不好的东西逐渐被淘汰掉从而推动整个社会不断向前发展进步这才是我们应该追求的目标而不是一味地沉溺于过去无法自拔！所以让我们以更加开放包容的心态来看待历史上的各种制度包括曾经辉煌一时如今却已走向终结的科