民国时期的学校：从“洋学堂”到“国学馆”
说到民国时期的学校，那可真是个“百花齐放”的时代。你瞧，那时候的学校，既有西式的“洋学堂”，也有传统的“国学馆”。洋学堂里，学生们穿着西装革履，手里捧着英文课本，嘴里念叨着“Good morning, teacher!”；而国学馆里，学生们则穿着长袍马褂，手里捧着《论语》《孟子》，嘴里念叨着“子曰诗云”。这两种风格迥异的学校，就像是一场东西方文化的“大碰撞”，让人忍俊不禁。
洋学堂的老师大多是留洋归来的“海归派”，他们讲课时喜欢夹杂着英文单词，让学生们听得云里雾里。有一次，一位老师在讲物理课时说：“同学们，今天我们要学习的是‘牛顿第三定律’——For every action, there is an equal and opposite reaction!”学生们听得一头雾水，纷纷问：“老师，您说的是啥意思啊？是不是说‘每个动作都有一个相等的反动作’？”老师点点头：“对对对！你们理解得很好！”学生们这才恍然大悟：原来物理课还能这么有趣！
而国学馆的老师则大多是老学究，他们讲课时喜欢引经据典，让学生们听得昏昏欲睡。有一次，一位老师在讲《论语》时说：“同学们，今天我们要学习的是‘子曰：三人行必有我师焉’——这句话的意思是说‘三个人一起走路，其中必定有一个人可以做我的老师’！”学生们听得直打哈欠：这都啥年代了还讲这些老掉牙的东西？不过话说回来这些老学究们虽然古板但也挺可爱的至少他们不会像洋学堂的老师那样动不动就蹦出个英文单词来吓唬我们！
民国时期的学校生活：从“苦读”到“乐玩”
别看民国时期的学校风格各异但学生们的日常生活却大同小异。无论是洋学堂还是国学馆学生们都要早起晚睡苦读诗书。每天早上天还没亮学生们就要起床背诵课文晚上天黑了还要点着油灯继续读书真是“日出而作日落而息”啊！不过话说回来那时候的学生们虽然辛苦但也挺会找乐子的至少比我们现在这些整天对着电脑手机的学生们强多了！
在洋学堂里学生们最喜欢的就是体育课了。那时候的体育课可不是像我们现在这样跑跑步跳跳绳那么简单而是有专门的体育老师教他们打篮球踢足球甚至还有网球和棒球！有一次几个学生在操场上打篮球打得正起劲突然一个学生不小心把球扔到了围墙外面去了大家正着急呢突然听到围墙外面传来一声惨叫原来是一个路过的行人被球砸中了脑袋大家赶紧跑出去道歉结果那个行人不但没生气反而笑呵呵地说：“没事没事你们继续玩吧我正好可以休息一下！”大家听了都哈哈大笑这可真是个有趣的意外啊！
而在国学馆里学生们最喜欢的则是下棋和画画了。那时候的国学馆虽然没有像洋学堂那样丰富多彩的体育活动但也有自己的特色比如下棋和画画就是学生们最喜欢的课外活动之一。有一次几个学生在教室里下围棋下得正起劲突然一个学生不小心把棋盘碰翻了棋子撒了一地大家正着急呢突然听到教室外面传来一阵脚步声原来是校长来了大家赶紧手忙脚乱地收拾棋子结果校长走进来看到这一幕不但没生气反而笑呵呵地说：“你们下得不错嘛继续努力啊！”大家听了都松了一口气这可真是个有趣的插曲啊！
民国时期的师生关系：从“严师出高徒”到“亦师亦友”
说到民国时期的师生关系那可真是既有严厉的一面也有温馨的一面。在洋学堂里老师们大多比较严厉动不动就让学生们罚站抄写课文甚至还有体罚的现象存在；而在国学馆里老师们则大多比较温和喜欢和学生们打成一片甚至还会和学生们一起下棋画画聊天谈心真是亦师亦友啊！不过话说回来无论是严厉还是温和老师们都是为了学生好这一点是毋庸置疑的！
在洋学堂里有一次一个学生因为上课迟到被老师罚站了一节课下课后那个学生委屈地对老师说：“老师我今天迟到是因为路上遇到了一个迷路的小孩我帮他找到了家所以才迟到的您能不能不罚我站啊？”老师听了不但没生气反而笑呵呵地说：“原来是这样啊那你做得很好嘛下次遇到这种情况记得提前跟我说一声就行了不用罚站了！”那个学生听了高兴极了这可真是个有趣的误会啊！而在国学馆里有一次一个学生在课堂上睡着了被老师发现了老师不但没生气反而笑呵呵地说：“你是不是昨晚熬夜看书了？要注意休息啊别把身体搞垮了！”那个学生听了感动极了这可真是个温馨的时刻啊！无论是严厉还是温和老师们都是为了学生好这一点是毋庸置疑的！
